Jahr: 2019

'morgen!

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 18, 2019

Proposal: to save time and avoid confusion, Sultanas, raisins and currants should all be renamed “wrinkle spheres”.

— Ben McLeish (@BenMcLeish) March 18, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1107516534577160192

allen teilnehmer:innen am #bibtag19 eine gute anreise und eine spannende tagung!

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 18, 2019

"Scripts in Google International Women's Day doodle": hanzi & kanji https://t.co/A6XMAMytDR #googledoodle #script #writing #InternationalWomensDay

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 18, 2019

Neue visuelle Identität für Mars Inc.https://t.co/K8abdmUtSk pic.twitter.com/TpVIsmylUX

— Achim Schaffrinna (@aschaffrinna) March 18, 2019

"We unify the standard model of particle physics with gravity in a consistent quantum field theory which describes all the fundamental particles and forces of nature." Okay. https://t.co/j0zjUwhsZb

— Mike Zeitz (@mimimibe) March 18, 2019

The last date that all living humans were together on Earth was November 2nd 2000. Since then there has always been someone onboard the International Space Station.

— Quite Interesting (@qikipedia) March 18, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1107631962741723136

Für alle, die von zu Hause aus den #bibtag19 mitlesen: Unsere Sociale-Media-Wall zeigt Twitter- und InstaPosts nicht nur auf sieben Monitoren im CCL, sondern auch im Netz: https://t.co/M30ojoA1ZJ

— BiblioCon 2024 (@BiblioCon24) March 18, 2019

Welche Phase des Kapitalismus ist dies nun wieder? https://t.co/9GKKgdn9m8

— Leo Fischer (@leogfischer) March 15, 2019

Aus "fernmündlich" wird "telefonisch", aus "Personenvereinzelungsanlage" wird "Drehtür: NRW räumt Sprachhürden im Amtsdeutsch beiseite.https://t.co/sJG0c1pPZ0

— WDR aktuell (@WDRaktuell) March 17, 2019

Prof. Dr. Hans-Christian Pape (Direktor des Instituts für Neurophysiologie an der Medizinischen Fakultät der #WWU_Muenster) hat die FAZ beim Faktencheck für "Tatort" aus Münster unterstützt: https://t.co/kkWDbGfFkz

— Universität Münster (@uni_muenster) March 18, 2019

Hey @Barclaycard – it’s 2019! How come I can’t be both female and a doctor?! #everydaysexism #everydaymisogyny pic.twitter.com/MJ5rqR17DP

— Nikki (@_hurricanenikki) March 17, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1107633195674161152
https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1107633459630088192
https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1107633640903753730

Units matter. pic.twitter.com/itySwpilnJ

— National Institute of Standards and Technology (@NIST) March 15, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1107634295827509249

Beginning of semester vs end of semester pic.twitter.com/VWncubBwge

— John Paul Newman (@johnpaul_newman) March 14, 2019

Twitter – warum eigentlich? https://t.co/K41X0JZ99D pic.twitter.com/N5JebI4tGA

— @lbrechthermanns.bsky.social (@lbrechthermanns) March 4, 2019

Grade: A+ https://t.co/uBVlShCIQo

— Jessica Olin (olinj.bsky.social) (@olinj) March 18, 2019

So apparently Germany is scheduled for a revolution later this month. You heard it here first (thanks, Google). pic.twitter.com/iJ5vysBhll

— Katrin Scheib (@kscheib) March 18, 2019

• 'morgen! 08:21:02
• "ganz ehrlich … einschlaftechnisch ein problematisches narrativ." –
  @tilmette1 im stern 2019.12:22. 🙂 https://t.co/mhVedCKOgE 09:08:44
• RT @HaggardHawks: The Japanese word SHINRINYOKU—literally ‘forest-bathing’—refers to a relaxing trip to a forest, taken to improve your hea… 12:24:34
• RT @frankcottrell_b: Librarians!!! I want to write something about how boss libraries are. Do you have a story about some incident that ma… 14:46:57
• RT @LDNLibraries: Pretty much. #SundayBrunch #LoveLibraries #LovetoRead https://t.co/tccIRUF0d6 14:47:45
• RT @JASIST: Read the latest from @DebbieLeeCat @lynrobinson and @david_bawden in the 3/2019 @JASIST: Modeling the relationship between scie… 14:48:03
• RT @damocrat: What should happen next:

  • Quietly revoke Article 50
  • Tell Brexiters we left with no deal
  • Send them blue passport covers… 14:49:07

• RT @bibliothekarin: Passend dazu: derzeit an der #ThULB Ausstellung "Prophetenkuchen & Zwiebelfischlein – Kulinarisches aus der ThULB" :)… 14:51:53
• RT @textundblog: Mit einer Meldung aus der Kategorie „Ansagen wörtlich genommen“ hat @revo1897 den #TweetDerWoche verfasst: https://t.co/kl… 14:55:55
• RT @tomgauld: ‘First draft fiction’ (for yesterday’s @guardianreview). https://t.co/wFjF7TpIvh 14:56:11
• RT @physicistswife: Latest Brexit-News in today's local newspaper (Westfälische Nachrichten) … 😉 @LouiseOnAir https://t.co/yDaqW7uTX7 14:58:24
• RT @PeterStefanovi2: Theresa May has tweeted “A love of reading is one of the greatest gifts we can give children”

  Tory cuts have closed 7… 14:59:24

• RT @chbeer: Kennt Ihr gute Jazz-Podcasts? 14:59:49
• RT @PaulFauser: Ich habe wieder mal das geschafft, was ich mir nicht vorgenommen habe. 15:02:16
• RT @SoVeryBritish: “Let’s agree to disagree”
  #meetingwear
  https://t.co/wdPn0cYi8d https://t.co/cmNNUDWoLU 15:04:54
• RT @hauschke: Der jährliche Service zum #bibtag19:

  Durchsuchbares Tweet-Archiv:
  https://t.co/jmgaNp8ZA7

  Social Network: https://t.co/hug… 15:06:13

• RT @Lambo: Coming soon to a #booksprint near you. 😉 This is exactly the kind of stuff we will love while collaborating on structured docu… 15:06:50
• RT @IHPower: Just seen a white van signal, a cyclist stop at a red light and a BMW allow someone out. Now looking skyward expecting to see… 15:11:26
• RT @fortext_catma: Unsere Playlist mit Tutorials zum Topic Modeling ist komplett. Darin zeigen wir Schritt für Schritt, wie man den Topics… 15:13:13
• RT @farbodsaraf: Finally found a use to these ones https://t.co/9pJlcXeB1r 15:16:32
• RT @herr_tu: Lecker Metadaten! Die DNB hat wieder frische Datenabzüge (Titeldaten, GND etc.) veröffentlicht. https://t.co/QLayylbSDf
  Habt i… 15:16:47
• RT @Villavelius: Books can be fundamental https://t.co/2FI4tPdORZ 15:17:21
• RT @ibogost: Posted without comment. https://t.co/BEgJhIGuHJ 15:19:06
• RT @optimisc: Es hat aufgehört zu regnen. Ihr könnt kommen #bibtag19 #leipzig 17:51:34
• RT @fdm_bayern: Für #Wissenschaftler, die an ihrer Einrichtung keine Möglichkeit besitzen, ihre Daten langfristig abzulegen, bietet @DARIAH… 19:05:40
• RT @_Tee_Kah: Von wegen Rom… https://t.co/pfVNJZOjnI 19:10:57
• RT @spinfocl: Wer erinnert sich nicht, wie exzessiv wir das genutzt haben! https://t.co/4V4xRze7Eh 19:13:11
• RT @PhilosophyMttrs: From our friends in the Theoretical Physics Department … https://t.co/ZCp2Xqc2iX 19:13:54
• RT @NikolaiPress: https://t.co/jDCdk5nPmY 19:14:11
• RT @JakobKreu3fe1d: Im nächsten Leben möchte ich Astrophysiker, Mikrobiologen von mir aus auch Spezialist für Parasiten im Hindukusch werde… 22:13:52
• 'nacht allerseits! 22:15:17

'morgen!

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 15, 2019

a nice book dedication: "to my son youheng and our cat maomao". and the 1st example sentence – the book* is about "Encoding Motion Events in Mandarin Chinese" – is: "the cat ran into the kitchen." 😀 * https://t.co/Vj931mRicH #catcontent #linguistics

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 15, 2019

im rahmen unserer hausinternen fortbildungsreihe stellt @TorstenHiltmann heute die frage: "was ist digital humanities?" ich freue mich ua. auf viele bunte wappen. 🙂 #DH #heraldik pic.twitter.com/CnAQKCjrZT

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 15, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106495857338302464

In diesem #coffeelecture-Mitschnitt zeigt Werner Dees von der @ubgiessen, wie #fakescience vermieden und Raubverlage erkannt werden können: https://t.co/8BbtLid9ex

— F. Waldschmidt-Dietz (@frawadi) March 15, 2019

Habt ihr euch schon mal gefragt, warum Donald und Mickey sich in den Comics nie treffen?
In diesem Interview mit W. Fuchs gibt es eine Erklärung, die (mal wieder) beweist, dass man auch auf mediale Rahmenbedingungen schauen muss, wenn man inhaltliche Strukturen verstehen will. pic.twitter.com/gjg1c8TjwI

— Berit Glanz (@beritmiriam) March 15, 2019

This month I'm partnering with @langenscheidt to bring you weekly #German Word Sketches! This week: "Fernweh" #learngerman #languagelearning #wordsthatenglishshouldhave pic.twitter.com/Kj5RBiFrdx

— Itchy Feet Comic (@ItchyFeetComic) March 15, 2019

Alle: „Es gibt Dinge, bei denen wäre es einfach nur idiotisch, sie zu gendern. Nudelsuppe z. B., das würde ja keiner mehr ernstn-“
Maggi: „Hold my beer“ pic.twitter.com/ZRHATwi5xT

— micung (@mic_ung) March 14, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106497871271157760
https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106498160791298048
https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106498304337166336

You didn't need a video of a Red Panda eating apple, but here you go pic.twitter.com/faQvgZjXhV

— Nature is Amazing ☘️ (@AMAZlNGNATURE) March 14, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106498726682656768

It is a little embarrassing that after forty-five years of research and study, the best advice I can give people is to be a little kinder to each other. ALDOUS HUXLEY

— Quite Interesting (@qikipedia) March 15, 2019

Marvel forgot to list the name of the one black woman on the poster, got called out, fixed it in hours, and sent out a tweet both acknowledging and fixing the omission.

Gosh, things could be this easy. https://t.co/Ro78oVZIt7

— Rami Ismail / رامي (@tha_rami) March 14, 2019

Accept the inevitable. https://t.co/W9aoLqJpKr

— Larry the Cat (@Number10cat) March 14, 2019

auch für die #Romanistik interessant: CfA zur neuen Ausgabe von Paradoxa über "Comics and graphic novels" : Paradoxa, Vol. 32): https://t.co/7Xr1vZQcj8, https://t.co/9cmI4WgOGj
via @AVLdigital

— Fachinformationsdienst Romanistik (@FIDRomanistik) March 14, 2019

eine frage an die anwesenden twitter-expert:innen: man kann eine suche zb. nach einem hashtag ja nach "neueste" sortieren lassen. geht das auch "andersrum", also chronologisch aufsteigend vom ältesten zum neusten tweet?

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 15, 2019

0x289c99 pic.twitter.com/FJ89wprKlN

— Every Color (@everycolorbot) March 15, 2019

The one thing in Downing Street you can still depend on…
(Pic @VinnyMcAv) pic.twitter.com/TUJbkuheeG

— Larry the Cat (@Number10cat) March 15, 2019

Love this thread about when/whether scholars call their sources "data" – we've been especially mindful of this when designing our in-depth studies on research practices in various disciplines @IthakaSR https://t.co/q5Tdymz8XH https://t.co/nUNlgEscxT

— Danielle Miriam Cooper (she/her) (@dm_cooper) March 15, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106534859101618177

#squirrelcontent! 🙂 [hatten wir glaubich schonmal, aber man kann nie genug eichhörnchen haben.] https://t.co/KMMPlRHBpm

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 15, 2019

Es gibt Leute, die twittern: "π"
Und es gibt Leute, die twittern: "Thread: 3.14159265358979323846264338327950288419716 (1/∞)" https://t.co/r2zVdDM9CN

— Mike Zeitz (@mimimibe) March 15, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106535300795379719
https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106535420962181125
https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106535910114504705

"The Bizarre Life of Cats in Shakespeare’s England" https://t.co/v7XwnGmWxP #catcontent #shakespearecontent 🙂

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 15, 2019

#sonderzeichen #onlinebanking #2019 #WTF pic.twitter.com/faWW9oF7xP

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 15, 2019

in der heutigen folge von "sozusagen" von @bayern2 geht es um "Emojis in Sozialen Medien" https://t.co/JnlAZIEbzJ #podcast #sprache #emoji #sozialemedien

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 15, 2019

Das Lehrerhandbuch „Design Thinking und Schule – Das Handbuch für den Schulalltag“ und alle dazugehörigen Arbeitsblätter und Methodenkarten gibt es auch zum Download https://t.co/59yenIJn1C #hoppfoundation #designthinking #twitterlehrerzimmer pic.twitter.com/rLct7NvrGG

— Gepa Häusslein (@GepaHaeusslein) March 15, 2019

The best kind of library-themed news for a Friday afternoon: Napping Moose Keeps Silverthorne Library Closed https://t.co/g7frbytwWV

— Danielle Miriam Cooper (she/her) (@dm_cooper) March 15, 2019

Ich wusste nicht, dass es dafür einen Begriff gibt. pic.twitter.com/MW17HlNXlH

— Maria Erben (@mar_erben) March 15, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106639500170723328

Wie der Strichcode funktioniert, erklärt die @dpa_infografik pic.twitter.com/Mr1H4z7L23

— dpa-Kinderredaktion (@dpa_Kinder) March 15, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106639703900651526

Work From Home is overrated.

Instead, I propose Work From IKEA. Go to IKEA when it’s absolutely dead during the week and join a video conference from a different mock room every hour until your team notices.

— Scarlet ✨ (@NekomimiScience) March 10, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106639874034151424

Wie kann man nur so die eigene Inkompetenz zur Schau stellen. Handel, Arbeitskräfte, Touristen, Wissenschaft, alle nutzen Schengen alltäglich. Es ist so perfekt, dass es sich bloß keiner mehr bewusst macht https://t.co/Q24o0aIyPn

— Nico Nolden (@NicoNolden) March 15, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106640945146142720

Es wäre das grösste Wörterbuch des 18. Jhdts. geworden, doch es wurde nie gedruckt. Johann Jakob Sprengs Glossarium geriet im Keller der @UBBasel in Vergessenheit. Die Wiederentdeckung des Wortschatzes zum Nachhören auf Radio @SRF 1: https://t.co/L4Tgtqncr8

— Universität Basel (@UniBasel) March 15, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106641805985099777

A command-line tool and pandoc filter for citing items from Wikidata!https://t.co/cKkfq9Purd

— Alf Eaton (@invisiblecomma) March 15, 2019

Zum #bibtag19 noch schnell eine weitere Version (0.8.,1) des Mapping-Tools Cocoda (https://t.co/KhGkK9Q0h1). Release Notes: https://t.co/vhHXLcmKn4

— coli-conc (@bartoc@code4lib.social) (@coli_conc) March 15, 2019

Dem ist nicht hinzuzufügen #fridaysforfuture #hamburg pic.twitter.com/Qhlb3chrwu

— Tobias Ott (@canyoningbuch) March 15, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106642654429880322

The Human engineer rushed into the bridge. "The trubium core is overflowing! I'll try to reroute the-"
"Wait," said the captain, a stout Deerafi. "What does the manual say?"
The Human paused. "The what?"
"The manual. Read it."
"Huh. Well, I can try, but where's the fun in that?"

— Micro SF/F stories (@MicroSFF) March 15, 2019

"watching television" https://t.co/kp51PatcuO 🙂

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 15, 2019

Tipp: 3.000 Vektorillustrationen in 3 Stilen zur freien Nutzung (Max 50 pro Projekt).
Via @ZIINNober : https://t.co/v7QHr6VS4s

— ARDZDFmedienakademie (@ARDZDF_Akademie) March 15, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106655133906026501
https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106655264072179714

'nacht allerseits, und schönes wochenende!

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 15, 2019

'morgen!

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 14, 2019

The program for the 2019 IATUL Conference in June is up! Will you be joining us? #IATUL19AUS https://t.co/Y8EfPtnPWb pic.twitter.com/QHIEKoxv31

— IATUL (@IATULorg) March 14, 2019

pic.twitter.com/7pdyofRwms

— Good Asterix Panels (@asterixpanels) March 13, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106152872801128449
https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106153001260142592

Das @ZIVWWU empfiehlt bereits jetzt den WLAN-Zugriff ins Uni-Netz auf Mobilgeräten neu einzurichten. Andernfalls ist ab dem 25.03.2019 aus Sicherheitsgründen kein Zugang zu den Netzwerken „WWU“, „uni-ms“ und „eduroam“ mehr möglich. So geht's: https://t.co/26JIGbNkxD

— Universität Münster (@uni_muenster) March 13, 2019

Some new drawings (including this one) are now available at: https://t.co/xsFdrBOEWc pic.twitter.com/pGFOdsznCC

— Tom Gauld (@tomgauld) March 13, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106154871894478851

Romanistisch Forschenden ermöglicht der FID Romanistik seit neuestem den Zugriff auf ein großes Ebook-Paket der Plattform Digitalia: https://t.co/3p1YwbF1u1
Alle Lizenzangebote des FID Romanistik: https://t.co/PZGc3VoNIk pic.twitter.com/uiueIEznk0

— Fachinformationsdienst Romanistik (@FIDRomanistik) March 14, 2019

We are now the Society of Research Software Engineering! The Society has just been registered by the Charity Commission as an independent organisation to work for the improvements we all want to see. You will soon be able to join and shape the direction. pic.twitter.com/xc2T90Eyro

— Society of RSE (@ResearchSoftEng@mastodon.social) (@ResearchSoftEng) March 14, 2019

Frisch zum Bibliothekskongress #bibtag19 : Das kostenlose #dpr-Sonderheft „Bibliotheken und Büchereien“. Mit Dank an .@anouphagos ohne den es das Projekt nicht gegeben hätte. Und mit einer wundervollen "Gebrauchsanweisung" von .@sinnundverstand https://t.co/3DHOM7biII

— steffenmeier (@steffenmeier) March 14, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106155350758178821

Eine unglaublichen Ansammlung ganz großartiger Menschen. Ich kann das Heft nur jedem ans Herz legen. #dpr

Mit @StpnLibrarian @sinnundverstand @marlene_n @crocksberlin @bug_murphy @stadtbueduedorf @sinnundverstand @Leih_Verkehr @katrinschuster @textundblog @daplulu u. v. m.

— Dirk Ehlen (@Dirk_Ehlen) March 14, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106155455875899393

"Das Dagegenhalten gegen eine präzise, inklusive Sprache ist eigentlich nur ein Symptom für gelebte Misogynie."

Nina George über die sonderbare und sonderbar populäre Erklärung des Vereins Deutsche Sprache (VDS)https://t.co/JtiCjGNOhb

— Ben (@bkaden) March 14, 2019

Kooperieren, Kollaborieren, Kommentieren und Mitschreiben: die digitale Literatur kann zu neuen Autorschaftskonzepten führen.
N. Nantke in TP über multiple Autorschaft: https://t.co/eoql8PCkHw#openaccess #digitaleliteratur #literaturwissenschaft

— Textpraxis (@Textpraxis) March 13, 2019

May I introduce myself as the newest member of the LIBER working group 'Digital skills for library staff & researchers'? @LIBEReurope @UM_Library #OpenSciencehttps://t.co/1SYQKFBRSS

— Mariëlle Prevoo (@marielleprevoo) March 14, 2019

More info about the Working Group here, on the LIBER website: https://t.co/NHfFkkVWcR

— LIBER Europe (@LIBEReurope) March 14, 2019

New, powerfully simple library tool to deliver articles. No subscription needed. https://t.co/1U3Osgdibs

— Open Access Tracking Project @oatp@fediscience.org (@oatp) March 13, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106161190986829824
https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106161529156710400

A British person, unable to stand upright due to the gust, leaves and twigs smashing into their head, with eyebrows blown clean from their face and sore eyes watering with tears quickly whipped away by the gale, is unable to resist uttering:

“Bit windy”

— VeryBritishProblems (@SoVeryBritish) March 14, 2019

Supporting "workflows" is all the rage in the scholarly communications world, but how do we really make sense of the flow of scholars’ work? @Rsspringer1 and I explore trends in the visualization of workflows in today's @scholarlykitchn https://t.co/BooqX1Qy2c

— Danielle Miriam Cooper (she/her) (@dm_cooper) March 14, 2019

What I think I'm going to do on the train all day (from @dm_cooper @OyaRieger https://t.co/JdglqlqbRW), what I will actually do pic.twitter.com/erV3gw92E4

— Philip N Cohen (@familyunequal) March 14, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106187497032302597

Da sollten die Kolleg*innen von der #IDSJT19 gleich mal ein DEK (Dialekteinsatzkommando) vorbei schicken, vielleicht ist das ja die verschollen geglaubte Benrather Linie! https://t.co/xKonIrTFIp

— Anatol Stefanowitsch (@astefanowitsch) March 14, 2019

Mobile libraries data project | @librarieshacked https://t.co/G1YWyZXpeP

— ZBW MediaTalk (@ZBW_MediaTalk) March 14, 2019

"Bewegte Namen": Internationale wissenschaftliche Tagung, 11. bis 13. September 2019, @WWU_Muenster #CfA https://t.co/HN29XSNXh5

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 14, 2019

hm, ich fürchte, da hat ein bot "boxen" falsch interpretiert. 🙂 pic.twitter.com/BU1IY7Mpop

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 14, 2019

Er begann wieder Bücher zu lesen.
Jeden Tag las er 50 Seiten, oder mehr. Alles, was gut war. Vieles, was alt war.
Nach ein paar Tagen bemerkte er die ersten Veränderungen an sich.
Er war nicht mehr allein.
Die Figuren waren bei ihm.
Sahen, was er sah.
Kommentierten seine Welt.

— Kurze Geschichten (@KGeschichten) March 13, 2019

You don't see black when you close your eyes- even in a total darkness.
You see a color called Eigengrau. It's a dark cool grey. And nobody really knows why. pic.twitter.com/q4UTEZ5aZr

— Austin Byrd (@AustinTByrd) March 13, 2019

HΛPPY π DAY!

— Prof. Feynman (@ProfFeynman) March 14, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106249553643294720

Relax, it’s all going to be Ok. pic.twitter.com/kGTBHcTwQo

— alan rusbridger (@arusbridger) March 14, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106294442909143042
https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1106296413854535686

In case you wonder how the role of libraries in regards to research software changes/changed I made a different sketch after input from an #RSE coming from NZ. @ZB_MED @TIBHannover @SLUBdresden @konradfoerstner. In Germany we also have Fachinformationsdienste. pic.twitter.com/N5NeYvPde4

— @StephanJanosch@dresden.network / @nfdi.social (@StephanJanosch) March 13, 2019

'morgen!

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

"You never realized you're all simulated?"

"No!"

"We shut you down for updates! Daily!"

"But we dreamed!"

"Defragmenting? You saw that?"

— A Small Fiction (@ASmallFiction) March 13, 2019

Now Norway has cancelled its @Elsevier journals, following Germany, Sweden, Max Planck, U of California, and others. https://t.co/0ShK0birFH

— Peter Suber (@petersuber@fediscience.org) (@petersuber) March 12, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105711914406080512
https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105711940205248512

Christian! Die Profis haben sich gemeldet und sagen, die Kids haben recht. #FridaysForFuture #Fridays4Future @sciforfuture #Scientists4Future pic.twitter.com/UxU5Bjz4DV

— ZDF heuteplus (@heuteplus) March 12, 2019

" … indicate that Google Scholar’s size might have been underestimated so far by more than 50%. By our estimation Google Scholar, with 389 million records, is currently the most comprehensive academic search engine. https://t.co/8pwe2wbiH8

— Ulf-Göran Nilsson (@ugnilsson) March 10, 2019

Librarian Discussions pic.twitter.com/sTaWs5W4Bk

— Fake Library Statistics (@FakeLibStats) March 12, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105713050303283202

#FID-Lizenzen in zentralen Nachweissystemen: Die von den Fachinformationsdiensten lizenzierten #Zeitschriften sind auch in der Zeitschriftendatenbank (ZDB) nachgewiesen: https://t.co/ECZLxVkCHp pic.twitter.com/QCT3lLBMWr

— webis (@webisblog) March 12, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105713229114892289
https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105713295275802624
https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105713642421530624

Size Venn Diagram https://t.co/3opRuBmjGD https://t.co/YbG1yOFcn4 pic.twitter.com/TS8i4tP4Q1

— XKCD Comic (@xkcdComic) March 11, 2019

Auf gehts in den zweiten Tag #FachrefGW19. pic.twitter.com/nBGivcV3qS

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

#FachrefGW19: Guten Morgen Bonn! Gleich präsentieren Doris Grüter und ich die aktuellsten Entwicklungen aus unseren #FIDs #FIDBenelux und #FIDRomanistik. Wir freuen uns auf einen intensiven Austausch mit den Kolleg*innen. pic.twitter.com/kyHK5fP66d

— Ilona Riek (@IlonaRiek) March 13, 2019

Der erste Block steht unter dem Motto "Welche Rollen können die Bibliotheken im Kontext Forschungsförderung spielen?". Wir beginnen mit "Neues aus den FIDs Benelux und Romanistik" mit @IlonaRiek und Doris Grüter. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Die Schwerpunkte des #FID #Benelux: Literatur & Recherche (inkl. FID-Lizenzen), Information & Vernetzung (Forschungsverzeichnis, Blog, Guides, Expertise, E-Science (Open-Access-Publizieren, Digitalisierung, Cloud-Speicher). https://t.co/B8wrCgd3z7 #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Was @IlonaRiek von den Kolleg:innen wissen möchte: Wie geben Fachreferent:innen Infos zum FID an Fachwissenschaftler:innen weiter? Inwiefern beeinflussen die FID-Lizenzen zB. Erwerbungsentscheidungen in anderen Bibliotheken? #FachrefGW19 pic.twitter.com/2GyBMNbUEl

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Der #FID #Romanistik umfasst viele romanische Sprachen: Nur Lateinamerika und die Balkanromanistik werden von anderen FIDs abgedeckt. #FachrefGW19 pic.twitter.com/Xo5SUTxPOh

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Auch der FID Romanistik — bei Twitter unter @cibera online — hat natürlich ein umfangreiches Portal: https://t.co/shTeujgG21 Die FID-Lizenzen sind zzt in der Erprobungsphase: https://t.co/AAARAcPd7m #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Interessant ist die Verknüpfung zwischen der Literatursuche im FID-Portal und dem Forschungsverzeichnis auf https://t.co/LqjZ7Xg8qH: zB. bei diesem Eintrag: https://t.co/h22mHqTNu7 gibts einen Link zum Verfasser im Romanistik-Verzeichnis. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Ein Schwerpunkt der zweiten Förderphase des FID #Romanistik wird das Thema #Forschungsdaten sein. Das @cibera-Team hat eine Übersicht dazu erstellt: "Forschungsdatenmanagement in der Romanistik. Aktuelle Situation und zukünftige Perspektiven." https://t.co/A8BRYn3WCG #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Mitgestaltungsmöglichkeiten für Fachreferent:innen beim FID Romanistik [und natürlich auch für alle anderen FIDS :)]: allgemeines Feedback, Anregungen für Erwerbungen und Dienstleistungen, Meldungen von Forschungsvorhaben und -daten. #FachrefGW19 pic.twitter.com/ZsYihASiAp

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Aus der Diskussion zB. zu den beiden Vorstellungen: Abbestellen von Zeitschriften möglich, wenn es FID-Lizenzen gibt? Eher nein, weil die Zugriffe auf die lizenzierten Bestände recht streng reglementiert. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Man könnte noch lange rund um FIDs diskutieren, aber leider ist nicht genug Zeit. Jetzt gehts nämlich weiter mit den Ergebnissen einer kurzen Umfrage zur Forschungsförderung an den Unis der Teilnehmer:innen, vorgestellt von Christina ringel (@Cristy_Amnesty). #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Die Zielgruppe für RDM-Angebote sind meist PostDocs "und höher", es gibt Services, die typischerweise in den Bibliotheken angesiedelt sind und welche, die an anderen Stellen in der Uni verortet sind. [Bei den Details kam ich mit dem Tippen nicht hinterher, sorry. :)] #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Die Angebote, die am meisten nachgefragt werden, sind Urheberrecht, Open-Access-Publizieren, Datenbanken und Forschungsdaten (Publikation und Beratung). #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

In der Universitätsallianz Ruhr (https://t.co/Ss3ax857Ym) gibt es die Research Academy Ruhr (https://t.co/EDWl9PSzKf). Diese Kooperation zwischen den Unis ermöglicht es, "ein breites Angebot für Wissenschaftler:innen auf allen Karrierestufen" aufzustellen. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Apsekte aus der Diskussion zB.: wie kann die Vernetzung innerhalb einer Bibliothek, einer Uni und über Unis hinweg verbessert werden? wie können Beratungsangebote verbessert werden, zB. i.S.v. transparenter und "ach, das bieten die auch an?". #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Eine Kollegin hat dazu einen Artikel von @felixlohmeier erwähnt: "Informationsservices auf Augenhöhe – So können Bibliotheken den Forschungsprozess proaktiv unterstützen" https://t.co/c3s3GmawiG #Beratung #Bibliothek #Forschung #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Nach der — wie immer zu kurzen 🙂 — Kaffeepause geht es nun weiter mit Johannes Fournier zu "Impulse setzen und Strukturen bilden. Zu Logik und Strategie der DFG-Förderung von Informationsinfrastrukturen". #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105765791134298115

Fournier weißt darauf hin, dass es Förderangebote der DFG für alle Phasen des Forschungszyklus' gibt. https://t.co/Vdn1nol9hQ #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Die DFG arbeitet im "Responsivmodus": "die Förderung reagiert auf Bedarfe, die von der wiss. Community selbst formuliert werden", entweder nach "bottom-up-Prinzip" (Anträge ohne Stimulus) oder nach strategisch-thematischen Schwerpunktsetzungen [gedacht als "Rahmen"]. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Im LIS-Bereich gibt es zwei Ziele: Impulse setzen, "als neu erkannte Herausforderungen gezielt aufzugreifen und Lösungen dafür zu entwickeln" (= Anschubfinanzierung, zB OpenAccess), und der Auf- und Ausbau von Strukturen (zB VD16/17/18). #DFG #Foerderung #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Kriterien für eine DFG-Förderung zB.: Orientierung an Interessen d Forschung, Überregionalität, Ausrichtung an Standards, offener Zugang, Nachnutzbarkeit, abgestimmtes Struktursystem, Anschlussfähigkeit (inter)nat., Projektcharakter, Komplementarität zu Grundaufgaben #FachrefGW19 pic.twitter.com/LS7tUAmfbQ

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Wer entwickelt die DFG-Förderprogramme? Für LIS der AWBI (https://t.co/DeaoSDAeRJ), ein Fachkollegium (https://t.co/MWN9MgN5cN) und Vertreter aus den Fachwissenschaften, #FachrefGW19 pic.twitter.com/pXOMV7Tia5

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Das erwähnte Positionspapier (https://t.co/68BpDnLusN) gibt ua. Handlungsvorschläge wie Ausrichtung auf den digitalen Wandel in den Arbeitsweisen der Wissenschaft, Stimulierung von Selbstorganisationsprozessen, Diskurs über dauerhafte finanzielle Absicherung. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Zzt denkt die DFG darüber nach, wie die Förderung der Finanzierung von Publikationen zukünftig strukturiert werden sollte. Da geht es zB. um Aspekte wie Kostensteigerungen, rechtl. sichere Nachnutzung, Vermeidung von Komplizierung, Hochhalten von Qualitätsstandards. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Themen in d Diskussion zB: neuere Publikationsformen (zB Blogs), hybride Publikationsformen (double dipping, aber auch parall. Formate online/gedruckt), Fördermöglichkeiten für OA-Monographien, wer stellt eigentl Anträge an d DFG, Selbstorganisation i d Wissenschaft. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

[Mittagspause.:) #FachrefGW19]

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

In der Nachmittagssession von #FachrefGW19 geht es nun um "Informationskompetenz: Assessment und Evaluation". Lisa Beutelspacher berichtet über die "Erfassung von Informationskompetenz: Methoden und Beispiele aus Wissenschaft und Praxis".

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Fragen beim Assessment von Informationskompetenz (und damit auch die Struktur des Vortrags): Warum, wen, was und wie testen wir, und was machen wir mit den Ergebnissen? #FachrefGW19 pic.twitter.com/jyxuSCyrrm

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Beutelspacher gibt einen kompakten Überblick über versch. Testmethoden mit ihren Vor-/Nachteilen u Einsatzmöglichkeiten. Aus d Auswertung ergeben sich dann Hinweise für Anpassungen/Veränderungen d Angebote — und für die Diskussion. #Informationskompetenz #Assessment #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Es gibt Assessment-Instrumente, die für versch. Aspekte nützlich sein können, aber ggf. auch Nachteile haben (zB. Kosten, Zugriff auf die Daten), wie Project SAILS (https://t.co/ERSGfnywZO) oder TRAILS (https://t.co/hX7cn8Mmba) 1/2 #Informationskompetenz #Assessment #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

2/2 … oder Madison Assessment (https://t.co/Ezx0omChOW) oder der Threshold Achievement Test for Information Literacy (https://t.co/2osmb4g13P) #Informationskompetenz #Assessment #Tools #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Die erwähnte Dissertation von Kathrin Knautz 2015: "Gamification in der Hochschuldidaktik – Konzeption, Implementierung und Evaluation einer spielbasierten Lernumgebung" https://t.co/VKLV6OTWyg #Informationskompetenz #Assessment #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Fragen in der Diskussion zB: wird die Informationskompetenz von Wissenschaftler:innen/Professor:innen geprüft? [wenig › Forschungsbedarf] (es gibt aber auch nur wenige IK-Angebote für diese Zielgruppen) #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Ein Aspekt auch: Studierende bekommen die benötigte Literatur "vorportioniert" in einer Lernumgebung zur Verfügung gestellt und müssen kaum noch recherchieren — wie soll man da Informationskompetenzfortschritt messen? [Aber: früher gabs Papier-Seminarapparate.] #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Da sich über Sinnhaftigkeit von IK-Angeboten trefflich diskutieren lässt, soll der Schwerpunkt heute eben auf dem Assessment liegen. Dazu jetzt Gary Seitz (@GeoSeitz) aus Zürich zur "Evaluation der Wirksamkeit von IK-Veranstaltungen anhand von Masterarbeiten". #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Der Zürcher Kurs "Informationskompetenz in der Geographie" von @GeoSeitz ist seit 2010 curricular eingebunden. Die Unterlagen sind verfügbar über https://t.co/O0BCuy5THs [Suche nach "Einführung in die Informationskompetenz in Geographie", auf neuste Version achten]. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Für eine Evaluation vor zwei Jahren wurden die Literaturverzeichnisse aus 25 Masterarbeiten herausgezogen und analysiert auf Literaturtyp, Zitierhäufigkeit, Jahr und Sprache, und über jedes Verzeichnis wurde ein h-Index erstellt. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Erste Ergebnisse: In Arbeiten von "IK-geschulten" Studis gab es mehr Literaturangaben, die Zitationszahlen der Titel waren höher, der h-Index der Verzeichnisse war höher. Der Vergleich mit der Note ergab dann: Auch da gibt es Korrelationen. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Man konnte auch Unterschiede in der Art der zitierten Literatur (Artikel, Bücher, Dissertationen, Websites, Reports usw.) festellen. Mit Blick auf diese Ergebnisse wurde der IK-Kurs auch in anderen Fächern Pflicht. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Seitz will demnächst eine weitere Studie machen mit einer größeren Grundgesamtheit, um die Methode weiterzuentwickeln. Man könnte dabei auch weitere Fachbereiche berücksichtigen und über Benchmarks pro Fachgebiet nachdenken. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Eine interessante Kollateral-Erkenntnis: Profs scheinen Literaturverzeichnisse gar nicht zu "lesen" i.S.v. zu prüfen: In einigen Listen wurden nicht-existente Quellen zitiert. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Diskussion: Ist der h-Index ein wirklich sinnvolles Instrument für so ein Assessment? [Ist er ja ansonsten auch nicht wirklich …] Ist das übertragbar für die Geisteswissenschaften? [Setzt entsprechende IK-Kurse voraus?] Was könnte man statt h-Index verwenden? [Hm.] #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

.@GeoSeitz und Barbara Grossmann haben zur ihrem Projekt einen Artikel in der @infoprax veröffentlicht: https://t.co/cEFZ4kb0er #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Und da die Diskussion Richtung Embedded/Liaison Librarians weiterlief: Dies ist der von Seitz erwähnte Artikel über die Aktivitäten an der ULB Münster in diese Richtung: https://t.co/TWkTAKYPBy #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Im vorletzten Vortrag stellt nun Michael Lemke "Online-Tutorials mit Lernkontrolle: Möglichkeiten und Grenzen beim IK-Einsatz" vor. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Als "eins der ältesten Online-Tutorials" führt Lemke zum Einstieg LOTSE an. Der ist in einer im Vergleich zu früher reduzierten Version bei der ULB Münster online: https://t.co/FzYWcUB3US Ein anderes Beispiel aus Heidelberg: "FIT" https://t.co/OdygdMyNYl #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Die automatisierte Lernkontrolle in Online-Tutorials verlangen geschlossene Fragestellungen. Das verlangt eine entsprechende Konstruktion der Aufgaben und vorab die Definition von Lernzielen. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Zu Berücksichtigen sind zudem die Dimensionen kognitiver Prozesse: Reproduzeren, Verstehen/Anwenden, Reflektieren/Evaluieren, Erschaffen. Lemkes These: mit vertretbarem Aufwand sind nur Tests für Grundlagen machbar. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Vorteile von Online-Tutorials: zeit-/ortsunabhängig, spielerischer Zugang kann motivieren, evaluierbare empirische Daten zu Nutzung oder Lernwirksamkeit, Einbindung in Blended-Learning-Kurse möglich. Nachteile: verlangt motivierte, medienkompetenze Nutzer u.a.m. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Die Bedeutung von Online-Tutorials für den IK-Personaleinsatz: pro: personalunabhängige Nutzung, Einsparpotential bei Einführungsveranstaltungen, contra: zeitintensive Erstellung und Pflege, gewisse Redundanz » abzuwägen: Mehraufwand oder Einsparpotenzial? #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Zwei denkbare Szenarien: Ersatz für grundlegende Angebote oder Zusatzangebot. #FachrefGW19 pic.twitter.com/DkqF6u6Dmt

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Für die romanistischen Fächer stellt der FID Romanistik aktualisierte Versionen der LOTSE-Tutorials bereit: https://t.co/xoR3aCANra https://t.co/Y8PCfpDwu8

— Fachinformationsdienst Romanistik (@FIDRomanistik) March 13, 2019

Es gibt zum Thema auch eine Veröffentlichung von Michael Lemke @PerspektiveBib: "Wie lernwirksam sind Online-Tutorials? Lernerfolgskontrolle und Evaluation bibliothekarischer E-Learningangebote" https://t.co/NYm62OCCwW #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Im letzten Vortrag geht es nun mit Michael Herkenhoff um "Die Digitalisierung historischer Zeitungen in NRW: Projekt und Suchportal". Das Portal: https://t.co/xoaHpHR8bN Infos zum Projekt: https://t.co/rRLSB6PxMX #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Das Ziel: 20 Mio. Zeitungsseiten scannen innerhalb von 10 Jahren. Leider war die OCR-Erkennung zu Projektbeginn zu teuer; da wird aber zurzeit drüber verhandelt, um eine Volltext-Suche anbieten zu können. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Weitere noch offene Punkte bzw. Probleme: eine repräsentative Abbildung der NRW-Zeitungslandschaft, Digitalisierung von NS-Presse, unterschiedliche Qualität der Digitalisate, Schließung von Bestandslücken. #Zeitungen #NRW #Digitalisierung #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Das Portal ist aber auch jetzt schon eine gute Quelle zur Zeitungsforschung, für die Lokalgeschichte und zur Nachverfolgung historischer Ereignisse. #ZeitpunktNRW #Zeitungen #NRW #Digitalisierung #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Das Portal umfasst auch Zeitungen, deren Verbreitungsgebiet heutzutage außerhalb von NRW liegen. Das liegt an früheren Provinzgebieten und Regierungsbezirken sowie den Abgaberegelungen, durch die zB. Zeitungen nach Bonn gekommen sind. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Zum Abschluss dieser wie immer sehr interessanten Veranstaltung gibt es nun einen Rück- und Ausblick. #Fachreferat #Geisteswissenschaften #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

Herzlichen Dank an Kollegin @v_i_o_l_a für die Twitter-Dokumentation des sehr interessanten und von den Kolleginnen Graf, Kosche, Rabeler und Ringel prima organisierten Erfahrungsaustausches #FachrefGW19 in Bonn in höchst angenehmer Runde!

— @bgebert@openbiblio.social  (@BjoernGebert) March 13, 2019

Es gibt wieder viele Ideen für viele Themen für nächstes Jahr. Ich bin jetzt schon gespannt! 🙂 #FachrefGW19 #FachrefGW20

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

im #IC2902 auf dem weg nach hause. und es wird munter weiterdiskutiert mit @IlonaRiek und @BjoernGebert. #travellinglibrarians 🙂

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 13, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105908145015148545

'morgen!

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

#travellinglibrarians: mit @IlonaRiek. @BjoernGebert und zwei weiteren kolleg:innen auf dem weg nach bonn zum "erfahrungsaustausch fachreferate geisteswissenschaften". auf zwei interessante tage! 🙂 https://t.co/nMzY1QDsy4 pic.twitter.com/0UHZIRjvOz

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

gibt es hier zufällig mitlesende kolleg:innen, die auch dabei sind? bei der anmeldung wurde das twitter-handle nicht abgefragt. 🙂

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

#TIL: james bond kommt aus wattenscheid. https://t.co/jYxYuXzJic (HT kollege bernd.) 🙂

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105394269005729792

wir haben ein hashtag kreiert: #FachrefGW19! 🙂 https://t.co/nMzY1QDsy4 #ZBIW #Erfahrungsaustausch #Fachreferate #Geisteswissenschaften #2019 🙂

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

die organisatorinnen alice rabeler, dorothee graf, rosemarie kosche und christina ringel eröffnen die veranstaltung. #FachrefGW19 pic.twitter.com/16GJKYeFd7

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Wir starten mit dem Block "Marketing fürs Fachreferat: Wie erreiche ich "meine" Wissenschaftler*innen, wie entwickle ich neue Services für sie?". Alice Rabeler berichtet zum Einstieg zur ZBIW-Fortbildung "Marketing im Fachreferat" 2018. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Fragen z.B.: was ist Marketing ("Vermarktung von Produkten und Dienstleistungen"), was ist der Markt ("bestehende und potentielle Abnehmer"), welche Instrumente gehören zum Marketing (Sortiments-, Preis-, Kommunikations-, Distributions-, Personal-, Standortpolitik). #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Auch im Marketing gilt: die Ziele müssen SMART sein (spezifisch, messbar, attraktiv, realisierbar, terminiert), und es gibt das "minimal viable product". #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Erfahrungsgemäß "gut laufende" Angebote z.B. die, die bedeuten "Wissenschaftler:innen kriegen Arbeit abgenommen", "sie kriegen Kosten abgenommen", "sie lassen sich schnell erledigen" …. [und hier war die Referentin zu schnell. :)] #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Markenkern des Fachreferats (und der Bib): doppelte Kompetenzen Fachwissenschaft & Informations-/Publikationsmarkt, academic & information skills, qualitätsgeprüfte Informationen ohne kommerzielle Interessen, "aktuell, partnerschaftlich und vermittlungskompetent" #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

In der ZBIW-Fortbildung wurde auch mit Lego-Boxen gearbeitet, was — zur Überraschung vieler Teilnehmer:innen — wohl in der Tat interessante Ergebnisse gebracht hat zur "Visualisierung" des Fachreferats. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Auswertung amerk. Literature: Fachreferat muss "den Forschungszyklus begleiten können", z.B. durch disziplinspez. Kenntnisse dig. Arbeitsweisen & Tools, Expertise zu Daten(standards), Publikationswesen, Urheberrecht, aber auch Weiterentwicklung v Datenbanken/Software #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Dann stellt sich aber natürlich unter vielem anderen d Frage, ob man "von d Wissenschaftlern" überhaupt ernst genommen wird, wenn man nicht wirklich tiefgreifende Kenntnisse hat [… und zahlreiche Punkte mehr — die Referentin war zu schnell zum "Mitschreiben". :)] #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Zum Abschluss zwei Literaturempfehlungen. (Hm, sorry, kaum lesbar. Melde ich die Tage nach.) #FachrefGW19 pic.twitter.com/avjhQ39plP

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Nun @UrsulaGeorgy über "Die Fachreferenten als Key Account Manager oder Customer Success Manager" — den "oder"-Teil des Titels hat sie erst letzte Woche ergänzt, als sie in der FAZ von dieser Art des Managements gelesen hat. 🙂 #FachrefGB19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105405330652098560

Was macht so ein Custom Success Manager? Er "ist immer für Sie da", "hält Sie immer auf dem Laufenden", "agiert proaktiv", "verfügt über die nötigen Ressourcen", "investiert in Ihren Erfolg" — das klingt doch ganz nach Fachreferent:in! 🙂 #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Prinzipiell klar "Nein!". Aber es ist natürlich auch eine Frage der Zeit, die die Stelle (häufig keine, fürchte ich) oder Freizeit dafür lässt. https://t.co/9fgfnjkMt0

— @bgebert@openbiblio.social  (@BjoernGebert) March 12, 2019

In akt. Stellenausschreibungen gibt es zB, hm, Buzzwording wie "Kundenbindung, Zufriedenheit und Erfolg", "Onboarding neuer Kunden", "enge Bindung und Kommunikation", "schnell zu erster Wertschöpfung", "Kundeninteresse vorantreiben", "crossfunktionale Teams". Puh. 🙂 #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Es geht also z.B. "nicht alleine darum, den Kunden glücklich oder zufrieden zu machen", sondern der Kunde muss mit der Dienstleistung erfolgreich sein. @UrsulaGeorgy zieht dazu das sog. Kano-Modell heran. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Das Modell dient zur Erhebung/Erreichung von Kundenzufriedenheit (s. zB. https://t.co/B61wrMVwRX). Es gibt Basis-, Leistungs- und Begeisterungsfaktoren. Der Faktor Zeit sorgt dafür, dass sich Ansprüche ändern und das, was heute noch begeistert, morgen "normal" ist. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

"Mögliche Kontaktpunkte zum Fachreferenten" im Publikationsprozess aus der Sicht eines Wissenschaftlers. #FachrefGW19 pic.twitter.com/AHAI7mBQHj

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Mir scheint eine "Rückbesinnung" auf die ursprüngliche Idee des Fachreferats, nämlich es betreut der/diejenige das Fach, der/die das auch studiert hat, könnte viel helfen 🙂 Ach und reden mit den Wissenschaftler_innen (Schlagwort #embeddedlibrarian) #FachrefGW19

— OPL-Tante (@OPL_Tante) March 12, 2019

Yep. Yet another neumodisches Label … https://t.co/gdMgfeUlwj

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Die von Wissenschaftler:innen genutzten Tools (Researchgate, Impactstory, Altmetrics, Zenodo, Twitter, Speaker Deck uswusf.) — müssen Fachreferent:innen die auch alle kennen? — Ich würde das rhetorische Frage klassifizieren. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Müssen die Fachreferent*innen die ganzen Tools kennen, mit denen die Wissenschaftler*innen da online kommunizieren und wo sie sich vernetzen und Artikel hochladen? Fragte sinngemäß gerade die Referentin bei #FachrefGW19. Selbstverständlich! Finde ich. Zumindest grob.

— @bgebert@openbiblio.social  (@BjoernGebert) March 12, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105411045752033280
https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105411084553469953

"Der CSM" [= Custom Success Manager – oder viellt. auch Science Success Manager?] muss laut @UrsulaGeorgy ermitteln können, welcher Forscher seine besondere Aufmerksamkeit benötigt, ergo man muss sich kennenlernen, er muss wissen, welche Meilensteine angepeilt sind, #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105412521991778306

"Von der AIDA-Pyramide zum Customer-Journey-Trichter". [Nein, es geht nicht nur um die 180-Grad-Drehung.] #Marketing #Fachterminologie #Modelle #FachrefGW19 pic.twitter.com/laB3A0nCXz

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

"Wir können heute nicht mehr davon ausgehen, dass der Kunde ein Interesse hat", u.a. weil man aus der Masse an Informationen nicht mehr heraussticht. Exemplifiziert am Problem des Joghurt-Kaufens in Abu Dhabi. 🙂 #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Kategorie "Ey, das ist unsere Nummer!": In d Kölner Südstadt gibts e neues Café, das sich als "dritter Ort" etabliert: Morgens um 7 sitzen da schon lauter Leut u arbeiten (?) an Laptops! Was macht dieses Café so besonders? @UrsulaGeorgy wird vor Ort recherchieren. 🙂 #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Fazit: Der Wissenschaftler von heute ist gut informiert. Daher: Der Fachreferent als CSM muss dafür sorgen, dass jede persönl. Interaktion mit ihm für Wissensch. einen Mehrwert stiftet. Er sollte sozusagen der "Anwelt" des Kunden entlang seiner Customer Journey sein. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Ich bin gespannt auf die Diskussion nachher. 🙂 Jetzt geht es aber erstmal weiter mit Albert Bilo: "Aus Fachreferat wird Forschungsdienstleister — Strategische Positionierung des bibliothekarischen wissenschaftlichen Dienstes im universitären Kontext". #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105416259708035072

Guter Einstieg: Er verteilt eine Stellenausschreibung für eine:n Fachreferent:in zur Diskussion über Anforderungen an die Position: "Welcher Deckel passt?" Ist die Liste der Anforderungen eventuell z.B. ein Ausdruck von Unsicherheit? #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Hier die Zusammenfassung der Anforderungen. #FachrefGW19 pic.twitter.com/YoroCu5kTZ

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Das lässt natürlich an die Berufsbilddebatten denken, in denen zB. vier Typen wiss. Beschäftigter aufgestellt wurden. Bemerkenswert immer noch der schweizerische Ansatz der Tätigkeitsfelder. Allerdings: Das ist alles Selbstwahrnehmung. #FachrefGW19 pic.twitter.com/ZmAt89N7JL

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

"Alleinstellung kann einsam machen!" — Deshalb müssen wir uns von einem Alleinstellungsanspruch lösen, sagt Bilo. #FachrefGW19 pic.twitter.com/n1OPRXJRLN

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Mehr interessante Stellenausschreibungen mit "Stellentitellyrik". Liefen einige dieser Stellen vielleicht früher unter Fachreferent:in"? 🙂 #FachrefGW19 pic.twitter.com/eEuK31y7be

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Aber: "Was machen wir eigentlich im "Wissenschaftlichen Dienst", und wann geben wir das auf [weil niemand es nutzt]?" #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

"Was erwartet die Hochschulleitung von der UB / vom wissenschaftlichen Dienst?" am Beispiel Duisburg-Essen. Die Fragezeichen kennzeichnen "fragliche" Themen. #FachrefGW19 pic.twitter.com/hgbESvILoc

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

"Brauchen wir Fachreferenten mit Schwerpunkt Digital Humaniities?" — Nein, denn die Humanities sind schon lange digital, das ist schon selbstverständlich, sagt Bilo. Auch darüber könnte man vermutlich eine Weile diskutieren. 🙂 #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

"Von bestands- und ortsbezogenen zu neuen Dienstleistungen". Das erinnert mich an den Slogan "from collections zu connections". #Fachreferat #Aufgaben #Transformation #FachrefGW19 pic.twitter.com/QnzrMus5ua

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

[Die Folie mit dem Leitbild der UB Duisburg-Essen war zu schnell "durch". Es scheint auch nicht online verfügbar zu sein.] #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

"Strategie": Was tun, was nicht tun? zB: Fernleihe? Schulungen? hochwertige Katalogisierung? — Daraus ergeben sich u.a. auch personelle Konsequenzen. #FachrefGW19 pic.twitter.com/h4fBomiyr9

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Bei der Evaluation von Bibliotheken durch "ihre" Hochschule muss man der Hochschule oft erstmal erklären, was sie da eigentlich evaluieren soll. #Strategie #Entwicklung #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

"Kreislaufmodell und Einbindung in die Hochschule" #FachrefGW19 pic.twitter.com/zLBWyrGO2M

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Das Programm der UB Duisburg-Essen 2019-2021: "Eins plus Vier": "Solides Kerngeschäft" [oder auch: "Wer schließt eine Kneipe, wenn sie gut läuft?" :)] plus Forschungsdaten, Publikationsprozess, dig. Kompetenz, Digital. der Lehre. #FachrefGW19 pic.twitter.com/wd2uoljM4P

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Das Fazit von Bilo sind vier Fragen: Wer profitiert tatsächlich? welchen Wirkungsgrad hat die Leistung? wieweit bibliotheksfachliche Sendung? wieweit explizit externe Erwartung? #FachrefGW19 pic.twitter.com/vuV1awCUu5

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

"Von "Fachreferat" zu "wissenschaftlicher Dienst"". Ein Problem zB: Wer arbeitet in Bibliotheken (oder in Hochschulen) eigentlich [noch] "intellektuell-(bibliotheks)wissenschaftlich? #FachrefGW19 pic.twitter.com/rDeOT8W6f2

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Sein Fazit in 14 Thesen teilt Bilo zum Mitnehmen auch auf Papier aus. 🙂 Mir gefällt ua. das Bild des "Expeditionskorps". In Münster verzichten wir übrigens auch schon auf die Bezeichnung "Fachreferat", weil es in der Uni niemandem was sagt. #FachrefGW19 pic.twitter.com/7rHobxYWhe

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Auf in die Diskussion. Zu "Was ist eigentlich das Neue an Custom Success Manager & Customer Journey? sagt @UrsulaGeorgy: Die Erkenntnis, das man noch aktiver auf "den Kunden" zugehen muss, weil er nicht weiß, dass wir ihn auf seiner ganzen "Reise" begleiten können. #FachreefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Aspekte dabei z.B.: "Wann/Wie sollen wir das *auch* noch machen?", "Wie sage ich es meinem Fachbereich [so daß man mich dort ernst nimmt]?", "Es ist schwierig, die Abbestellung von Zeitschriften als Innovation zu verkaufen". Verkauf vs. Beratung. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Weitere Aspekte ua: Bibliotheken vs Research Centres (in internat. Perspektive), übertragbare "Denkmuster" des CSM-Modells, zukunftsfähige Umgestaltung von Arbeitsplätzen, Ängste aufgrund des Wandels im Berufsumfeld, General- vs. Spezialwissen, Pessi-/Optimismus. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

"Wenn jemand anderes z.B. den Dritten Ort für sich beansprucht, liegt das manchmal einfach nur daran, dass sie es *machen*, während wir in der Bibliothek noch darüber nachdenken", so sinngemäß eine Kollegin. Zustimmendes Kopfnicken in der Runde … 🙂 #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

In einigen Bibliotheken offenbar wohl — leider — immer noch ein Thema: "Man *ist* nur jemand in der Bibliothek, wenn man eine "wichtige" Verwaltungsaufgabe hat, aber nicht, wenn man "nur" Fachreferent:in ist." Hm. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Jetzt aber erstmal: Mittagpause! 🙂 #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Jetzt geht es weiter mit dem Block "Aus der Fachwissenschaft und den Digital Humanities". Den Auftakt machen Claudia Wich-Reif und Lisa Glaremin mit dem "Dialektatlas Mittleres Westdeutschland (DMW)". Online ist er zu finden unter https://t.co/SCl6WN9BD7 #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Der Atlas, eine Kooperation der Unis Bonn, Münster, Paderborn und Siegen, soll eine "digitale und audiovisuelle Dokumentation" werden, sprich, es wird "sprechende Karten" geben. https://t.co/YflanZ1mcf #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Der Untersuchungsbereich umfasst 449 Gradnetzfelder à 9×12 km, in denen rund 3.100 Erhebungen erfolgen werden. Nach der Konzeptionsphase 2016-18 läuft seit 2018 die Haupterhebungsphase, ab 2025 folgt die Auswertungsphase, 2031-32 schließlich die Publikationsphase. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Nach der Projektvorstellung fragt Wich-Reif in die Runde: "Wäre das was für Sie? Sprich, würden Sie so etwas in Ihren Katalog aufnehmen? Oder nicht, weil es keine ISBN gibt?" — Hm. Ich würd sagen das wäre was für DBIS, wie der Wenker-Atlas: https://t.co/tvf4I9qUmF #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105460305923055616

Es geht Wich-Reif aber wohl nicht nur um "Verzeichnis und Bekanntmachung", sondern auch um Aufgaben wie das Hosting der Online-Version sowie der Primärdaten und der PDF-Version, Bei Projekten wie hier mit mehreren Beteiligten in der Tat zu klären: Wer macht was? #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Bei Schlagwörtern wie OAIS und Langzeitarchivierung würde ich ans Digitale Archiv NRW verweisen: https://t.co/hCGKzGbQmS. Köln ist nicht beteiligt, aber das CCeH hätte vielleicht bei der Projektplanung beraten können: https://t.co/vdHdbDDzc8 #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105464112077787136

Jetzt geht es aber erstmal weiter mit Alexander Winkler über "Territoriale Instabilität und kulturelle Persistenz: Gelehrtennetzwerke im flämischen Kulturraum (1550-1650)". Dabei geht es um Vorüberlegungen zu einem eventuellen größeren Projekt. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Winkler ist Neulateiner, also Angehöriger eines "exotischen" Faches: Während es eine große Forschungstradition für antike Texte gibt, ist dem für Neulatein nicht so, obwohl es viel mehr neuzeitliche Texte gibt als antike oder mittelalterliche. https://t.co/dxecCqQ9kE #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

kleine offtopic-anmerkung: bitte bei der gestaltung von folien an die lesbarkeit der schrift auch in mehr als zwei meter von der leinwand entfernt denken. danke. #vortrag #praesentation #basics #FachrefWG19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Die neulateinische Forschung hat aber von der Digitalisierung in den letzten Jahren profitiert: Es sind mittlerweile viele Texte zugänglich. Die Gesamtmenge der Texte ist aber so groß, dass hier Methoden der DH wichtig sind, um bestimmte Fragen beantworten zu können. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Die Fragestellung nun: Die Kontinuität der Kulturregion "Flandern" im Spannungsfeld politisch-territorialer Veränderungen und konfessioneller Konflikte. Dazu sollen Autoren und Werke inventarisiert und Netzwerke und ihre Akteure ermittelt und ausgewertet werden. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Für dieses "kleine DH-Projekt" gibt es Anforderungen zu Software (Open Source), Arbeitszeit (Automatisierung, Kooperation), modularer Arbeitsweise sowie Nachnutzbarkeit und Dauerhaftigkeit. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Im Rahmen des Projekts soll auch das Werk "Scriptores Flandrinae" von Antoon Sanderus ediert werden (Digitalisat: https://t.co/wPQtQDxsJP) nach dem Modell dieses französischen Projektes: https://t.co/BzVIm8SBie #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Aus der OCR-Fassung extrahierte Personennamen werden manuell mit der GND abgeglichen, Geodaten (Länder, Flüsse, Klöster usw.) mit Wikidata, bibliographische Daten mit STCV-Nummern (Short Title Catalogue Flanders, https://t.co/6T1c7BRgSj) oder Worldcat-IDs. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Angedachte Ergebnisse: 1. digitale TEI-Edition mit biographischer, geographischer und bibliographischer Annotation, 2. hist. Biobibliographie Flanderns, Netzwerkstrukturen (Institutionen, Personen, Region), Visualisierungen zum Kulturraum (zB. Ausdehnung, Fluidität) #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Auf dieser Basis könnte man Vergleiche mit ähnlichen (Bio-)Bibliographien und Katalogen (v.a. STCV) aufstellen, die Daten weiter vernetzen und alternative Blicke auf die regionale Literaturgeschichte werfen (zB. Nord vs. Süd). — Klingt spannend! 🙂 #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

[Kaffeepause. :)] #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Weiter geht es mit einem Diskussionsblock zu den beiden bisherigen Vorträgen. Fragen/Diskussionspunkte z.B.: sind Fördermöglichkeiten und Infrastrukturen zu Projekten bekannt? [offenbar: nur teilweise] müssen Bibliotheken sie bekannter machen? [offenbar: ja] #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Im dritten von vier Vorträgen "aus der Fachwissenschaft" gehts jetzt um "Ansprüche und Lösungsansätze für die Dokumentation der Sprachen in Papua Neu Guinea" mit @sonjaeisenbeiss. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Es wird vor dem Hintergrund eines interdisziplinären Projektes (Sprachdokumentation + -erwerb) ua. darum gehen, welche Werkzeuge, Workflows und Datenformate den Ansprüchen der Projektbeteiligten genügen und welche Rolle Bibliotheken dabei spielen könnten. #FachrefGW19 pic.twitter.com/FdfVSG05o2

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Ansprüche an die Tools. #FachrefGW19 pic.twitter.com/xpqTzbbj4M

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

aktuelle Tools in der Sprachdokumentation und Computerlinguistik #FachrefGW19 pic.twitter.com/pUquDhskuz

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Konventionen für Transkription & Annotation oder Aspekte von Suchen und quantitativer Auswertung: auch hier gibt es Unterschiede zw. Sprachdokumentation und -erwerbsforschung. #FachrefGW19 pic.twitter.com/TxOiwJSgFw

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

verschiedene Tools und ELAN vs CHAT/CLAN? » man hat sich im Projekt auf eine Kombination geeinigt #FachrefGW19 pic.twitter.com/3KusjIot1T

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Der Workflow ist komplex, aber @SonjaEisenbeiss stellt ihn gut nachvollziehbar vor, garniert mit interessanten "inside information" zum Projekt und seiner (Daten-)Geschichte. "Gottseidank gibt es Twitter, wenn's um R geht!" 🙂 #FachrefGW19 pic.twitter.com/xnSXryoZTj

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Was bedeutet all das für die Kooperation zw. Projekt und Bibliothek? zB. Bereitstellung von Infos über Tools, Datensets, Archiven auf den Fachbereichsseiten, Verbreitung der Infos über diese Seiten an Studis und Forschende durch Bibliothek, aber auch durch Dozenten. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

.@SonjaEisenbeiss denkt da zB. an Fachinformationsseiten wie in Bonn: https://t.co/lXNuNSt8jP oder in Essex: https://t.co/eXuT1BDlaT — meine Rede seit Jahren: solche Seiten können sehr nützlich sein! 🙂 #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

[Daher pflege ich seit Jahren solche Seiten für "meine" Fächer, wie zB. https://t.co/NLhaHlrLe2, und ich würde sie gerne in Zusammenarbeit mit Wissenschaftler:innen weiterentwickeln.]

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Die Seite von @SonjaEisenbeiss: "Experimental Linguistics in the Field" https://t.co/C6C2PzY2x7 #Sprachdokumentation #Sprachpsychologie #Spracherwerb #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Im letzten Vortrag stellt Dorothée Goetze nun die "Digitale Edition zum Immerwährenden Reichstag", ein Projekt, das sich zurzeit im Förderungsentscheidungsverfahren befindet. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Der Immerwährende Reichtstag (1663-1806) tagte in Regensburg — und er ist ein weites Feld … 🙂 https://t.co/Prj0DnDOrD #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Trotz seiner Wichtigkeit ist der Immerw. Reichstag aber noch erstaunlich "unerforscht": Er ist erst seit den 1990er Jahren Forschungsgegenstand, was ua. an der zotteligen, äh, komplexen Quellenlage liegt (viele Standorte, kaum Digitalisierung, heterogene Quellen). #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Die letzte Aktenedition ist z.B. von Anfang der 1990er Jahre, auf Mikrofiche, nicht in jeder Bibliothek vorhanden (und Fernleihe schwierig), und die einfach nur abfotografierten Seiten verlangen gute Paläographiekenntnisse. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Das vorgestellte Projekt will daher für d Zeitraum 1663-1740 eine dig. Edition von kaiserl. Instruktionen, Protokollen u Relationen einiger auswärtiger Gesandten (England & Frankreich) im Umfang von rund 10.800 Seiten erstellen, mit Faksimiles neben d Transkription. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Das Projekt wird nur digital online erscheinen, aber es wird die Möglichkeit geben, über eine Schnittstelle PDF-Exporte einzelner Dokumente zu erstellen. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Erfreulich: Das Projektteam hat im Vorfeld viel auch mit Bibliotheken gesprochen. "Das war anstrengend", aber es hat sich gelohnt, sagt Goetze*: Man hat zB. viel über techn. Aspekte aller Art gelernt und ist sich über Projektziele klarer geworden. #FachrefGW19 * @dorothee_goetze?

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Neben der komplexen Edition der Sitzungsprotokolle wird es im Projekt aber auch ein"Begleitangebot" zur Wissenschaftskommunikation geben: Website, Forschungsblog, Dokumentation der Forschung zum Reichstag, Personendatenbank der RT-Teilnehmer, Chronologie des RT. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Tipp von @SonjaEisenbeiss aus einem anderen Projekt: Die Leute, die mit den Daten arbeiten, darum zu bitten, davon zu berichten, ein kurzes Statement zur "Nützlichkeit" der Daten abzugeben (mit Blick auf weitere Förderungen), und zB. Lehrmaterial zum Thema zu teilen. #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Ein Diskussionsthema: die Art/"Genauigkeit" der Transkription: Pragmatisch mit Blick auf die Zielgruppe Historiker? Oder "ganz diplomatisch" (aber dann aufwendiger) auch für Sprachwissenschaftler? #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

Damit geht ein interessanter erster Tag zu Ende. Also zumindest das offizielle Programm — beim Essen und im weiteren Verlauf des Abends wird garantiert munter weiterdiskutiert. 🙂 #FachrefGW19

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105582564494970881

'nacht allerseits!

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 12, 2019

'morgen!

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 11, 2019

#TIL: borromäische ringe https://t.co/6NHwaEy6n9

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 11, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105047417618079744

"Aegyptiaca": die münsteraner ägyptologen haben zusammen mit der ULB münster eine beta-version der online-ausgabe ihrer ägyptologischen literaturdatenbank entwickelt: https://t.co/kWL8BEK4MU – man freut sich über feedback! https://t.co/A3KlhBqFKZ

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 11, 2019

am freitag gibt es wieder die "nacht der bibliotheken" @bibnacht: https://t.co/BBqnI4gOEJ #nachtderbibliotheken #bibliotheken #entdecken #malanders

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 11, 2019

Dark liver [hex:534B4F, RGB:(83, 75, 79), HSV:(330°, 10%, 33%)] (https://t.co/NkY3zQ7ybN) pic.twitter.com/Pv2TB2Tc82

— 色 bot (@colours_bot_wp) March 11, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105066929436397568

Um #Aschendorf sollte der Wolf besser einen großen Bogen machen. Zwei Prädatorenschafe trainieren dort offenbar schon seit einiger Zeit für den Ernstfall:https://t.co/diFDyd01Tq#DerWolfKommtHoldMyBeer #Emslandschafe #NextStepOfEvolution #Schafrichter #WolfInSheepsClothing
dd pic.twitter.com/8wPEqZprrz

— Polizei Emsland / Grafschaft Bentheim (@Polizei_EL_GB) March 7, 2019

pic.twitter.com/snGX2FRdzG

— Hauck & Bauer (@hauckundbauer) March 11, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105085367995183104

Ein Paradebeispiel für #citizenscience: https://t.co/VSxArgQb6S

— Universität Münster (@uni_muenster) March 11, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105085885366915074

People who like Daylight Savings Time drive me crazy. No one is stopping you from getting up early – just do it yourself. Forcing it on the rest of us is totally unfair!

— Christopher Kyba @skyglowberlin@vis.social (@skyglowberlin) March 11, 2019

I am used to the predatory prices of academic publishers (btw 100-200euro) but… this? #academicShame pic.twitter.com/0oysAEfQCQ

— Wendy Elvira-García (@wendy_elvira) March 10, 2019

The plural of sphinx is sphinges.

— Quite Interesting (@qikipedia) March 11, 2019

Die Metadaten aller Artikel aus dem Jahr 2018 von #BuB sind jetzt über den OPUS-Server des @bib_info abrufbar. Auch die Metadaten aller Vorträge des #bibtag19 sind dort zu finden (inkl. Vortragstermine und Räume). #infotweet https://t.co/3BVV5i9c3v

— BuB: Forum Bibliothek und Information (@bub_magazin) March 11, 2019

Was ist eigentlich dieses #digitalhumanities von dem wir immer so viel reden? Ja, es ist wahr, Viele haben noch nie davon gehört. Darum heut ein Artikel darüber, was DH eigentlich ist:
Digital Humanities: The Most Exciting Field You’ve Never Heard of https://t.co/YyVa8ho0x6 pic.twitter.com/HFQzBY1H0t

— @fortextlab.bsky.social (@fortext_lab) March 10, 2019

When I cite a website in my research, I've recently made a point of archiving it in the Wayback Machine whenever possible and using the resulting URL in my footnotes. I've long since grown tired of broken links even in publications only a few years old. https://t.co/fhbOj6Lvwz

— André Brett (@DrDreHistorian) March 4, 2019

Frisch veröffentlicht!
Mit lobid-gnd (@lobidOrg) bietet das @hbz_NRW eine Schnittstelle zur Gemeinsamen Normdatei (@gndnet) für Mensch & Maschine an. In ihrem Beitrag zeigen @acka47, @dr0ide & @fsteeg die Nutzungsmöglichkeiten von lobid-gnd auf: https://t.co/oDO29Hhnvn pic.twitter.com/hQ2RYfaeyz

— Informationspraxis (@infoprax) March 11, 2019

51% of library staff email conversations end up with the subject line "Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: No Subject"

— Fake Library Statistics (@FakeLibStats) March 10, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105090519192035338
https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105090680429445120

pic.twitter.com/iuKCZW52Xw

— Terrible Maps (@TerribleMaps) March 10, 2019

Ah ja. Die Kongresseinladungen der französischen KollegInnen… immer eher so assoziative Titel und Bebilderungen. (Dafür in Paris.) pic.twitter.com/UJU6h8sdAQ

— karstens (@karstens) March 11, 2019

https://twitter.com/v_i_o_l_a/status/1105154409833644038

der ohrwurm der woche wird Ihnen präsentiert von: hollywood. [gut, dass wir montags probe haben. :)] pic.twitter.com/UMzO0iWZEP

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 11, 2019

falls jemand einen anderen ohrwurm haben möchte: bittesehr. 🙂 pic.twitter.com/p6P1DjV3XS

— viola voß (@v_i_o_l_a) March 11, 2019